標(biāo)準(zhǔn)之變，廓清信息化條件下的“參”與“謀”

說(shuō)起自己在比武選拔賽中被淘汰出局的經(jīng)歷，成都軍區(qū)裝備部參謀選手寧洋多少有些不甘心。

網(wǎng)上標(biāo)圖考核中，考核結(jié)束的哨聲響起后，他才匆忙將自己標(biāo)繪的作戰(zhàn)地圖通過(guò)系統(tǒng)發(fā)送出去。沒(méi)想到忙中出錯(cuò)，考核組收到的卻是另一個(gè)桌面文檔，寧洋這個(gè)課目得了零分。考官查看了寧洋標(biāo)繪的原圖后惋惜地說(shuō)：“圖標(biāo)得不錯(cuò)，如果不是傳送失誤肯定能得高分。”

痛定思痛，寧洋失誤的原因在于對(duì)一體化指揮平臺(tái)的操作使用不熟練。對(duì)于指揮人員手中這桿“新槍”的脾氣，他還沒(méi)有很好地掌握。

寧洋的經(jīng)歷，引發(fā)了參訓(xùn)人員對(duì)信息化條件下參謀素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的深刻思考：隨著指揮方式的變革，中軍帳要運(yùn)籌帷幄、決勝千里，對(duì)參謀人員提出了哪些新要求？

參訓(xùn)的第13集團(tuán)軍某師作訓(xùn)科副科長(zhǎng)劉奇告訴記者，傳統(tǒng)參謀作業(yè)，參謀人員的大量工作是讀、記、寫、畫、傳、算，為指揮員定下決心提供信息支撐。隨著武器裝備和指揮系統(tǒng)信息化水平的提高，偵察監(jiān)視能力和信息傳遞能力發(fā)生了質(zhì)的飛躍，“透視戰(zhàn)場(chǎng)”成為可能，戰(zhàn)場(chǎng)感知的任務(wù)將逐步交給指揮信息系統(tǒng)，為參謀人員協(xié)助指揮員認(rèn)知戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)打下物質(zhì)基礎(chǔ)，這逼著參謀人員由感知型向認(rèn)知型轉(zhuǎn)變。

“戰(zhàn)場(chǎng)變了，參謀的素質(zhì)也得變！”談起參加比武集訓(xùn)的體會(huì)，西藏軍區(qū)某團(tuán)參謀羅世川說(shuō)，未來(lái)作戰(zhàn)中，參謀人員面臨的問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)的軍事范疇，需要將敵我雙方的軍事斗爭(zhēng)與政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民族、宗教等問(wèn)題綜合起來(lái)考慮。這就要求參謀人員必須掌握較全面的知識(shí)，從單一型向綜合型轉(zhuǎn)變。

“要當(dāng)好未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)中軍帳的‘操盤手’，指技合一是參謀人員必過(guò)的一道坎。”參訓(xùn)人員、軍區(qū)裝備部參謀馬建良說(shuō)，未來(lái)作戰(zhàn)組織融技術(shù)、指揮、管理于一體，指揮與技術(shù)的界限趨于淡化，需要參謀人員掌握必要的信息化技術(shù)，從單一的指揮型向指技合一型轉(zhuǎn)變。

這場(chǎng)規(guī)模空前的比武集訓(xùn)，在參訓(xùn)人員中掀起的“頭腦風(fēng)暴”，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的輻射效應(yīng)。