高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)籌全局
——習(xí)近平總書(shū)記和中央政治局其他同志把方向、謀大局，推動(dòng)主題教育循序漸進(jìn)、步步深入
開(kāi)展這次主題教育，“是用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要”，“是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要”，“是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要”，“是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要”。
習(xí)近平總書(shū)記在主題教育工作會(huì)議上的這些重要論述，充分展現(xiàn)了一個(gè)大黨大國(guó)領(lǐng)袖對(duì)于加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)黨的事業(yè)重要性緊迫性的深刻洞察。
主題教育開(kāi)展以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記作出一系列重要論述、提出一系列明確要求，既闡明了戰(zhàn)略考量、形勢(shì)判斷，又明確了推進(jìn)路徑、工作要求，還指出了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)調(diào)了組織保障，為全黨上下深入開(kāi)展好主題教育提供了實(shí)踐指南。
這是著眼長(zhǎng)期執(zhí)政、永葆馬克思主義政黨本色的戰(zhàn)略考量——
理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。
在啟動(dòng)這次主題教育時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記就用4個(gè)“迫切需要”闡明為什么要開(kāi)展這次主題教育，為全黨作了一次深刻動(dòng)員。
在主題教育開(kāi)展過(guò)程中，習(xí)近平總書(shū)記又在不同場(chǎng)合，以不同方式，反復(fù)強(qiáng)調(diào)牢記黨的初心使命的重要性：
在中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，越是長(zhǎng)期執(zhí)政，越不能丟掉馬克思主義政黨的本色，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神；
在內(nèi)蒙古指導(dǎo)開(kāi)展主題教育時(shí)，總書(shū)記嚴(yán)肅指出，背離了初心和使命，黨就會(huì)改變性質(zhì)、改變顏色，就會(huì)失去人民、失去未來(lái)……
按照習(xí)近平總書(shū)記重要批示精神，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知，要求各地區(qū)各部門(mén)各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。
這是應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻考驗(yàn)、解決自身問(wèn)題的形勢(shì)判斷——
在中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記明確指出，黨內(nèi)存在的政治不純、思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問(wèn)題尚未得到根本解決，“四大考驗(yàn)”、“四種危險(xiǎn)”依然復(fù)雜嚴(yán)峻，黨的自我革命任重而道遠(yuǎn)。
在內(nèi)蒙古考察時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記又以刷牙洗臉的生動(dòng)比喻，再次強(qiáng)調(diào)要解決黨內(nèi)存在的各種問(wèn)題：“我們每天都要刷牙洗臉，打掃衛(wèi)生，洗盤(pán)洗碗洗衣服，黨的建設(shè)也要做這些事情?；覊m多了，就要吸吸塵；牙齒不潔凈，就要刷刷牙；身體不健康了，就要治治病?！?/p>
既要清楚問(wèn)題，也要找準(zhǔn)靶子。
此次主題教育，列出了8個(gè)方面可能動(dòng)搖黨的根基、阻礙黨的事業(yè)的突出問(wèn)題。
根據(jù)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治的通知，要求各地區(qū)各部門(mén)各單位以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣，真刀真槍解決問(wèn)題，對(duì)在主題教育期間能夠解決的問(wèn)題，要立行立改。
這是著眼整體、思路清晰的推進(jìn)路徑——
主題教育應(yīng)該如何具體展開(kāi)？
習(xí)近平總書(shū)記在主題教育工作會(huì)議上有著系統(tǒng)闡述，包括提出了“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿起來(lái)，等等。
在中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記又強(qiáng)調(diào)，牢記初心和使命，推進(jìn)黨的自我革命，要堅(jiān)持做到“四個(gè)相統(tǒng)一”，即加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和解決黨內(nèi)問(wèn)題相統(tǒng)一，守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一，嚴(yán)管和厚愛(ài)相統(tǒng)一，組織推動(dòng)和個(gè)人主動(dòng)相統(tǒng)一。
結(jié)合全面深化改革的重大部署，習(xí)近平總書(shū)記進(jìn)一步闡釋如何把主題教育和重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合、貫穿始終?？倳?shū)記在中央深改委第九次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要迎難而上、攻堅(jiān)克難，著力補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、激活力、抓落實(shí)，堅(jiān)定不移破除利益固化的藩籬、破除妨礙發(fā)展的體制機(jī)制弊端。
這是力戒形式主義、動(dòng)真碰硬求實(shí)的工作要求——
在內(nèi)蒙古指導(dǎo)開(kāi)展主題教育時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記提出抓“四個(gè)到位”的要求，即抓思想認(rèn)識(shí)到位、抓檢視問(wèn)題到位、抓整改落實(shí)到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位。
如何做才到位？
習(xí)近平總書(shū)記在自治區(qū)自然資源廳調(diào)研時(shí)，作了一個(gè)“解剖麻雀”的示范。總書(shū)記指出，內(nèi)蒙古自然和生態(tài)資源豐富多樣，又是我國(guó)北方重要的生態(tài)安全屏障。在主題教育中，要結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加深對(duì)生態(tài)文明建設(shè)重要性的領(lǐng)悟，加深對(duì)黨中央對(duì)內(nèi)蒙古戰(zhàn)略定位的領(lǐng)悟，加深對(duì)自身職責(zé)的領(lǐng)悟。
做得不到位，又是什么樣子？
習(xí)近平總書(shū)記明察秋毫：“現(xiàn)在，有的同志學(xué)習(xí)做樣子、走過(guò)場(chǎng)，搞虛把式，有的甚至從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)成的手抄本、學(xué)習(xí)日記，拿來(lái)后一復(fù)印就成了自己的心得?！睂?duì)此，他痛斥：“形式主義害死人！”
不忘初心、牢記使命，說(shuō)到底是要解決黨內(nèi)存在的違背初心和使命的各種問(wèn)題。
習(xí)近平總書(shū)記為此特別強(qiáng)調(diào)：“改，就要真刀真槍、動(dòng)真碰硬，就要盯住不放、一抓到底，不能裝樣子、打太極，防止表面整改、虛假整改、紙上整改?！?/p>
在甘肅考察時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記還強(qiáng)調(diào)，要開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)，勇于解剖自己，敢于揭短亮丑，立查立改、即知即改。
這是貫穿始終、銘刻于心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)——
牢記初心和使命，必須堅(jiān)持一心為民。
“我們不能關(guān)起門(mén)來(lái)搞自我革命，而要多聽(tīng)聽(tīng)人民群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受人民群眾監(jiān)督。”在中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記明確要求。
在內(nèi)蒙古指導(dǎo)開(kāi)展主題教育時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記正是以人民群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意來(lái)檢驗(yàn)主題教育的實(shí)際效果：
在自然資源廳政務(wù)大廳，總書(shū)記同工作人員和辦事群眾交談，了解主題教育有沒(méi)有使群眾辦事更方便、更踏實(shí)；
針對(duì)內(nèi)蒙古“開(kāi)門(mén)納諫”的做法，總書(shū)記指出，民心是最大的政治，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把人民安居樂(lè)業(yè)、安危冷暖放在心上，時(shí)刻把群眾的困難和訴求記在心里，努力辦好各項(xiàng)民生事業(yè)。
這是保證上下一致、確保落實(shí)見(jiàn)效的關(guān)鍵要害——
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。
習(xí)近平總書(shū)記高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部在主題教育中的帶頭作用，始終強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，先改起來(lái)、改實(shí)一點(diǎn)，同時(shí)要擔(dān)負(fù)好領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)責(zé)任，抓好所屬單位黨組織的主題教育。
“不忘初心、牢記使命，關(guān)鍵在黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部?！?/p>
按照習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，黨中央的一系列通知對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)門(mén)提出要求：對(duì)照黨章黨規(guī)找差距時(shí)要帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改；學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史時(shí)要把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)；召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)時(shí)要以上率下、作好示范，不當(dāng)局外人，不當(dāng)旁觀(guān)者……
高瞻遠(yuǎn)矚、謀定全局。
廣大黨員、干部表示，習(xí)近平總書(shū)記的一系列重要論述和具體指導(dǎo)，統(tǒng)攬全局、內(nèi)容全面，要求明確、直指關(guān)鍵，為開(kāi)展好主題教育指了向、定了綱、劃了線(xiàn)，指引著各地區(qū)各部門(mén)各單位朝著黨中央確定的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。
