人民是歷史的創(chuàng)造者,群眾是真正的英雄。站在新中國成立70周年的時間節(jié)點上,能更深刻理解這次主題教育強調(diào)“為民服務(wù)解難題”的重大意蘊。回望過去,正是緊緊依靠并帶領(lǐng)人民群眾,我們黨才能走向勝利走到今天;展望未來,新征程任重道遠,人民群眾依然是我們黨應(yīng)對挑戰(zhàn)的依靠力量。堅持一切為了人民、一切依靠人民,既是發(fā)展目標(biāo)所系,也是前進動力所在。奮進新時代,只要我們始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結(jié)奮斗,千方百計為民服務(wù)解難題、盡心盡力為民辦實事,就一定能凝聚人心、凝聚智慧和力量,充分調(diào)動起人民群眾投身社會主義建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。請關(guān)注今日《解放軍報》的報道——
為民服務(wù)解難題
——四論認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話
■解放軍報評論員
一枝一葉總關(guān)情,一點一滴見初心。
“永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦”“樹立以人民為中心的發(fā)展理念,增進同人民群眾的感情,自覺同人民想在一起、干在一起,著力解決群眾的操心事、煩心事,以為民謀利、為民盡責(zé)的實際成效取信于民”。習(xí)主席在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話,貫穿鮮明的人民立場,宣示了我黨永恒不變的執(zhí)政理念,指出了此次主題教育的具體目標(biāo),為廣大黨員干部堅守初心、保持恒心指明了努力方向。
為什么人、靠什么人的問題,是檢驗一個政黨、一個政權(quán)性質(zhì)的試金石。我們黨自誕生之初,就把“人民”寫在自己的旗幟上。風(fēng)雨征程寫赤誠,正因堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,始終與人民群眾血肉相連,從人民群眾中汲取了無窮力量,我們黨才能戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險,取得革命、建設(shè)和改革的偉大勝利。事業(yè)發(fā)展無止境,共產(chǎn)黨人只有始終牢記黨的根本宗旨,把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、落實到行動上,解決人民群眾最關(guān)心最現(xiàn)實的利益問題,不斷增強人民群眾對黨的信任和信心,才能筑牢我黨長期執(zhí)政的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。
人民是歷史的創(chuàng)造者,群眾是真正的英雄。站在新中國成立70周年的時間節(jié)點上,能更深刻理解這次主題教育強調(diào)“為民服務(wù)解難題”的重大意蘊?;赝^去,正是緊緊依靠并帶領(lǐng)人民群眾,我們黨才能走向勝利走到今天;展望未來,新征程任重道遠,人民群眾依然是我們黨應(yīng)對挑戰(zhàn)的依靠力量。堅持一切為了人民、一切依靠人民,既是發(fā)展目標(biāo)所系,也是前進動力所在。奮進新時代,只要我們始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結(jié)奮斗,千方百計為民服務(wù)解難題、盡心盡力為民辦實事,就一定能凝聚人心、凝聚智慧和力量,充分調(diào)動起人民群眾投身社會主義建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”。在為民服務(wù)方面,很多黨員干部為我們作出了表率。縣委書記焦裕祿,在漫天風(fēng)雪中仍走村串戶訪貧問苦,他把泡桐種在蘭考的鹽堿地上,也把共產(chǎn)黨人的形象種到了蘭考人民群眾的心里;“草帽書記”楊善洲,退休后仍踐行“只要生命不結(jié)束,服務(wù)人民不停止”的諾言,扎根大山義務(wù)植樹造林22年;人民功臣張富清,退役轉(zhuǎn)業(yè)選擇最偏僻最艱苦的湖北恩施,為貧困山區(qū)人民生活改善勇當(dāng)“突擊隊員”……他們是共產(chǎn)黨人不忘初心、為民服務(wù)的縮影。廣大黨員干部應(yīng)以這次主題教育為契機,對照先進典型、身邊榜樣,對照人民期待,找差距、溫初心,厚植人民情懷,牢固公仆意識,做到心中有民、一心為民,真正把群眾所需、所盼、所急的事情解決好。
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,也是人民軍隊的根本宗旨。軍隊黨員干部要始終把人民放在心中最高位置,永遠做人民的保衛(wèi)者、人民利益的捍衛(wèi)者。要積極參加和支援地方經(jīng)濟社會建設(shè),勇于承擔(dān)急難險重任務(wù),不斷鞏固和發(fā)展軍政軍民關(guān)系,以實際行動為人民造福興利。要通過這次教育,將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容,堅持實事求是的思想路線,樹立正確政績觀,轉(zhuǎn)變作風(fēng),切實為基層減負、為官兵減壓,著力解決好官兵的操心事、煩心事,凝心聚力把新時代強軍事業(yè)推向前進。