強(qiáng)軍事業(yè)呼喚一流士官人才

■解放軍報(bào)記者 劉建偉

行文至此，記者有一個(gè)強(qiáng)烈的感覺(jué)：有的部隊(duì)直招士官?gòu)摹靶『刹怕都饧饨恰钡健斑^(guò)河卒子賽如車”。他們伴隨著改革強(qiáng)軍興軍的鏗鏘步伐，走出了一條從莘莘學(xué)子到精武先鋒的跨越之路！

盡管，這篇文章的筆墨集中在直招士官李翰林身上。但是，字里行間回響的是我軍直招士官人才方陣闊步前行的鏗鏘足音。

如今，隨著國(guó)家發(fā)展、教育普及，兵員素質(zhì)水漲船高，地方大學(xué)生“攜筆從戎”已成為普遍現(xiàn)象。特別是在強(qiáng)軍興軍征程上，直招士官已成為生成、儲(chǔ)備和提高戰(zhàn)斗力的重要力量之一。

強(qiáng)軍興軍的偉業(yè)對(duì)高素質(zhì)士官人才空前渴望，對(duì)“工匠型”士官急需填補(bǔ)。然而，在直招士官隊(duì)伍中，少數(shù)直招士官“有招使不出、有才用不上”的現(xiàn)象也應(yīng)引起各級(jí)的重視。目前，還有不少單位存在“老思想”，對(duì)直招士官的地位和作用的認(rèn)識(shí)還不夠，致使軍隊(duì)建設(shè)中對(duì)某些“老問(wèn)題、老情況”缺乏有效的對(duì)策，制約著直招士官隊(duì)伍在戰(zhàn)斗力建設(shè)中作用的充分發(fā)揮。有的則沒(méi)有處理好“管人”與“育人、用人”的關(guān)系，認(rèn)為士官的使用只要安安全全就行，對(duì)培養(yǎng)和使用的認(rèn)識(shí)還不夠，有時(shí)凸顯不出直招士官的能力和水平。怎樣幫助直招士官們實(shí)現(xiàn)能力跟得上學(xué)歷、威信配得上軍銜的“軍旅轉(zhuǎn)身”，成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和帶兵人必須著力解決的問(wèn)題。

針對(duì)大學(xué)生直招士官當(dāng)兵時(shí)間短、技術(shù)不對(duì)口等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我們不妨從“蹲好苗、施好肥、修好枝”等幾個(gè)方面培育這個(gè)群體：來(lái)到部隊(duì)后，可以佩戴列兵銜體驗(yàn)義務(wù)兵生活，從部隊(duì)的一日生活制度慢慢學(xué)起，在摸爬滾打中強(qiáng)化“兵味”；等適應(yīng)部隊(duì)節(jié)奏后，逐步拓寬他們的成才渠道，打破單一專業(yè)發(fā)展的“天花板”，利用人才輪訓(xùn)，讓大學(xué)生直招士官朝著“一專多能”的方向發(fā)展。

此外，結(jié)合每名直招士官的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，對(duì)口安排實(shí)踐鍛煉，給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子，引導(dǎo)他們將所學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)踐中去。還有一點(diǎn)值得基層帶兵人注意，部隊(duì)的好多技術(shù)都是老士官“口耳相傳”，理論性、創(chuàng)新性偏弱，如果能利用好大學(xué)生直招士官豐富的理論功底，通過(guò)他們架起部隊(duì)與院校溝通交流的橋梁，將對(duì)部隊(duì)人才培養(yǎng)起到不小的促進(jìn)和推動(dòng)作用。

多年來(lái)，部隊(duì)為直招士官提供了較為廣闊的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，而他們也還給了部隊(duì)很多驚喜和精彩。一批批直招士官堅(jiān)韌不拔的自我磨礪和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿腔熱忱的幫扶，匯聚成一首動(dòng)聽(tīng)的戰(zhàn)斗力建設(shè)交響樂(lè)。

在中央軍委和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)悉心籌劃和大力推動(dòng)下，直招士官寬闊的成長(zhǎng)道路正在不斷延伸。直招士官、大學(xué)生提干、文職人員……如今，我軍人才戰(zhàn)略工程之路越走越寬，新型作戰(zhàn)力量建設(shè)拓寬人才成長(zhǎng)路徑，一支支戰(zhàn)斗力建設(shè)的生力軍活躍在強(qiáng)軍事業(yè)的舞臺(tái)上，發(fā)揮著各自的作用。

國(guó)以才立，政以才治，業(yè)以才興，軍以才強(qiáng)。展望未來(lái)，我軍廣大直招士官們必將不負(fù)厚望，奮力前行，走出更加精彩的光輝之旅！

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