【“學(xué)習(xí)筆記”按】習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，密切聯(lián)系群眾是干部的一項(xiàng)十分重要的基本功。在這方面，習(xí)近平同志身體力行，為廣大干部做出了榜樣。那么，干部如何練好這個(gè)基本功？如何提高與群眾的溝通能力？一起學(xué)習(xí)↓↓

打掉官氣，主動(dòng)上門，將上訪改下訪

1988年12月20日，時(shí)任寧德地委書(shū)記習(xí)近平及地直有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，同霞浦縣領(lǐng)導(dǎo)一起接待來(lái)訪群眾。

習(xí)近平的第一個(gè)接待對(duì)象是縣公交公司職工舒穗英。由于縣對(duì)臺(tái)部在其房屋旁邊的河邊建房，導(dǎo)致河道淤積，9月間的一場(chǎng)洪水沖進(jìn)舒穗英家中，沖走了糧食和部分財(cái)產(chǎn)。為此，她寫(xiě)信給地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)反映情況，要求縣對(duì)臺(tái)部負(fù)責(zé)清理河道，并賠償經(jīng)濟(jì)損失。

“沒(méi)有想到，習(xí)書(shū)記會(huì)這么快主動(dòng)找到我?！痹诮釉L現(xiàn)場(chǎng)，習(xí)近平詳細(xì)了解情況后，便同地縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到舒穗英家察看，并提出處理意見(jiàn)。

當(dāng)天的總結(jié)會(huì)上，習(xí)近平說(shuō)，我們工作目的是為人民服務(wù)，不僅要對(duì)上面負(fù)責(zé)，而且要對(duì)群眾負(fù)責(zé)，為人民做主。古時(shí)候的縣官尚且還有擊鼓升堂，為民申冤，而我們卻成天忙于開(kāi)會(huì)，很少主動(dòng)去抓這種事，這是不應(yīng)該的。

在習(xí)近平看來(lái)，“信訪工作的首義，在于時(shí)刻把自己看成人民中的一員，把心貼近人民”。他要求：“在新形勢(shì)下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須放下架子，打掉官氣，主動(dòng)上門，把信訪工作做到基層，把黨的關(guān)懷和政府的濟(jì)助送進(jìn)普通群眾的家庭。”他改上訪為下訪，暢通了群眾表達(dá)合理訴求的渠道。

在永泰縣信訪局，有數(shù)本已經(jīng)泛黃的信訪記錄本，當(dāng)中就有習(xí)近平帶領(lǐng)市縣領(lǐng)導(dǎo)到永泰接待群眾的原始記錄。

1991年4月13日，市縣領(lǐng)導(dǎo)第一輪聯(lián)合接待群眾日。當(dāng)天下午，永泰一中的兩位老師代表全校師生趕到縣委黨校，反映學(xué)校的校舍安全問(wèn)題。

當(dāng)時(shí)學(xué)校有一棟1905年修建的宿舍樓，地基已經(jīng)變形，一下雨到處都在漏水，門框也歪了。修繕費(fèi)用經(jīng)各方籌集，還差10萬(wàn)元。

聽(tīng)了兩位老師的陳述，習(xí)近平當(dāng)場(chǎng)表示：“危房問(wèn)題一定要及時(shí)解決。就是借房子，也要搬，要以防為主。”

“書(shū)記態(tài)度堅(jiān)決，但也很誠(chéng)懇實(shí)在，坦率地說(shuō)當(dāng)時(shí)的市財(cái)政也不寬裕。”劉老師說(shuō)。最終拍板的結(jié)果是，市縣財(cái)政各出一半，并要求立即拆遷改造危房，確保師生生命安全。

走上街頭、隨機(jī)調(diào)查

曾在黃土地插隊(duì)7年的習(xí)近平，深知“放下架子，甘當(dāng)小學(xué)生”的道理。習(xí)近平喜歡面對(duì)面地與群眾交流。在正定期間，那時(shí)縣委、縣政府的大門是敞開(kāi)的，許多老農(nóng)背著糞筐就進(jìn)來(lái)了。

習(xí)近平經(jīng)常讓縣委干部走上街頭搞隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查，有時(shí)他還把桌子往大街上一支，自己坐在那里聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。后來(lái)，正定形成的許多文件和重大決策都跟這些調(diào)研有關(guān)。

“他開(kāi)座談會(huì)喜歡聽(tīng)真話、聽(tīng)實(shí)情，不提前安排人，不提前打招呼?！睍r(shí)任正定縣副縣長(zhǎng)的何玉回憶說(shuō)，近平同志進(jìn)村調(diào)研，許多時(shí)候都是自己在街頭一站，隨機(jī)招呼遇到的村民，三三兩兩地把人聚齊了，再通知大隊(duì)干部開(kāi)座談會(huì)。

最樸實(shí)、最親切的大白話

從梁家河知青開(kāi)始，歷經(jīng)村支書(shū)、縣委書(shū)記、地委書(shū)記……豐富的基層工作經(jīng)歷，使習(xí)近平對(duì)基層情況十分了解，在與老百姓面對(duì)面交流時(shí)，他善用聊天式、談心式的語(yǔ)氣打開(kāi)群眾心扉，讓群眾說(shuō)出心里話。

“這里我很熟悉，當(dāng)年下鄉(xiāng)就騎自行車來(lái)。今天就是來(lái)聽(tīng)大家的，看看鄉(xiāng)親們，接接地氣，充充電?！?013年7月，在看望河北省正定縣塔元莊村干部群眾時(shí)，習(xí)近平的開(kāi)場(chǎng)白充滿濃郁的生活氣息。

習(xí)近平愛(ài)與困難群眾“話家?！?，說(shuō)的都是最樸實(shí)的大白話，也都是最真切的大實(shí)話。

2016年，他在江西調(diào)研時(shí)來(lái)到了貧困戶張成德家，察看了廚房、臥室，也看了羊圈、娃娃魚(yú)池、水沖廁所。當(dāng)時(shí)，張成德的老伴拉著總書(shū)記的手激動(dòng)地說(shuō)：“感謝您來(lái)看我們，您可是國(guó)家的當(dāng)家人啊?！倍倳?shū)記接過(guò)話茬說(shuō)：“是人民當(dāng)家作主，我們是人民的勤務(wù)員，幫你們跑事的?！?/p>

2017年在張北縣小二臺(tái)鎮(zhèn)的貧困村德勝村里，習(xí)近平走訪了3戶困難群眾家庭，對(duì)群眾生活的關(guān)切細(xì)致入微：群眾家的用水從哪里來(lái)，電視機(jī)啥時(shí)買的、能看多少頻道，過(guò)年安排哪些活動(dòng)，都是總書(shū)記關(guān)心的問(wèn)題?？吹饺罕娦烊f(wàn)家燒的炕，習(xí)近平特意用手摸了摸，試試暖不暖。看到家里擺的年貨食品，習(xí)近平笑著問(wèn)，“這叫 ‘開(kāi)口笑’吧？能分享一下么？”出門路上，習(xí)近平還繼續(xù)親切地與大家閑聊：“你們家炸的那個(gè)，挺好吃的?！辈⒂淇斓亓钠鹱约骸皭?ài)吃那個(gè)炸排叉。現(xiàn)在一般過(guò)節(jié)，我自己買點(diǎn)炸排叉吃，還有江米條?！?/p>

在走訪中發(fā)現(xiàn)了有待改善的細(xì)節(jié)問(wèn)題，習(xí)近平也會(huì)親自提出解決方案。2017年在河北張家口調(diào)研時(shí)，總書(shū)記就親自給當(dāng)?shù)剞r(nóng)家院的規(guī)劃支起了招。他就自己所見(jiàn)，直言不諱地指出，“我覺(jué)得院落還是顯得亂了一點(diǎn)”。并提出建議，認(rèn)為房子的生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)要合理布局，改廁問(wèn)題也要科學(xué)設(shè)計(jì)，還要尊重民意。