“學(xué)技術(shù)為了什么？就是為科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。”30年前，面對人生重要選擇的時刻，易仕和立下這樣的志向，激勵自己不斷攻堅克難、永攀高峰。
易仕和研究生畢業(yè)那年，海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)，遠(yuǎn)程精確打擊武器的強(qiáng)大威力，一時間震驚世界。
當(dāng)年還是青年學(xué)子的他，腦海中畫出一個問號：“我們國家何時能自主研制出如此先進(jìn)的武器裝備？”
這個問號如一記重錘，砸在他的心間。
畢業(yè)后，易仕和來到國防科技大學(xué)，從事科研工作。他將研究方向聚焦在高速導(dǎo)彈相關(guān)基礎(chǔ)研究上，把高速精確打擊面臨的難題作為自主創(chuàng)新的課題。
攻堅克難的道路上注定充滿荊棘。高速飛行帶來的嚴(yán)酷高溫輻射和光學(xué)畸變，成為易仕和需要攻克的一道難題。
查資料、問專家、做試驗……20多年的艱苦攻關(guān)，讓他取得累累碩果：多次打破傳統(tǒng)技術(shù)局限，驗證了新試驗手段的可靠性；自行研制的關(guān)鍵設(shè)備，成功應(yīng)用于武器裝備試驗；創(chuàng)造性地提出氣動力學(xué)、激光、納米等相關(guān)技術(shù)交叉理論，多項研究成果達(dá)到國際先進(jìn)水平……
翻過科研領(lǐng)域的“婁山關(guān)”“臘子口”，易仕和迎來勝利曙光，他的創(chuàng)新成果為導(dǎo)彈高速精確打擊提供了關(guān)鍵技術(shù)支撐，擦亮了我國高速導(dǎo)彈的“眼睛”。
畢業(yè)那年，留在易仕和腦海中的問號早已拉直。他的研究成果得到應(yīng)用，為多型武器裝備研制作出重要貢獻(xiàn)。
一代人有一代人的責(zé)任和使命。面對“卡脖子”技術(shù)難題，易仕和始終堅守以身許黨、科技報國的信念，以行動踐行初心，用熱血書寫忠誠，把創(chuàng)新主動權(quán)牢牢掌握在自己手中。回望黨的百年發(fā)展歷程，易仕和堅定地說：“作為一名黨員，我要繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)團(tuán)隊擰成一股繩，攻克尖端科技領(lǐng)域的下一道難關(guān)?！?/P>