分享一則小故事：小男孩在院子里搬一塊石頭，父親在旁邊鼓勵：“孩子，只要你全力以赴，一定搬得起來!”但是石頭太重，最終孩子也沒能搬起來。小男孩很沮喪：“石頭太重，我已經(jīng)用盡全力了!”父親卻說：“你沒有用盡全力?！毙∧泻⒉唤?，父親微笑著說：“因為我在你旁邊，你還沒有請求我的幫助!”
在基層部隊，軍醫(yī)的培養(yǎng)使用是一個難點，官兵有吐槽、軍醫(yī)有苦處，矛盾積淤，解決仍在路上。調(diào)整改革后，部隊練兵備戰(zhàn)任務(wù)繁重，官兵難有精力創(chuàng)演文藝作品，“缺乏專業(yè)力量，缺少壓軸節(jié)目”成為一些文化干事的煩心事。
《勸學(xué)》有言，“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。”第71集團軍某旅攜手駐地退役軍人事務(wù)局，在“借”字上做文章，面對基層軍醫(yī)培養(yǎng)的困難，“借雞生蛋”創(chuàng)造性地讓軍醫(yī)走進駐地優(yōu)質(zhì)醫(yī)院見學(xué)鍛煉；針對基層文化骨干缺乏，“借船出?！闭垇淼胤轿乃嚬歉蓪懕荼蜷_軍營文化創(chuàng)演新天地。
“借”字背后有智慧。