“你要是能贏我，以后學(xué)習(xí)可以不參加?！本鸵蜻@句脫口而出的話，沈陽(yáng)聯(lián)勤保障中心某通信站四連排長(zhǎng)張宗毅讓自己陷入了尷尬的境地。
那天晚上，看完新聞聯(lián)播，張排長(zhǎng)宣布：站里即將組織多媒體課件制作比賽，大家跟往常一樣，晚上加班學(xué)習(xí)課件制作等知識(shí)。
“制作多媒體課件，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是‘三指捏田螺——手拿把掐’的事！”張排長(zhǎng)話音剛落，臺(tái)下就傳來(lái)一名戰(zhàn)士的聲音。張宗毅一看，不是別人，正是二班大學(xué)生士兵王撼宇。
一聽(tīng)這話，張排長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)就火了：“剛練兩天就翹尾巴了？別以為自己是大學(xué)生就一定比別人強(qiáng)，別的不說(shuō)，你要是能贏我，以后學(xué)習(xí)可以不參加?！?/P>
張排長(zhǎng)敢這樣說(shuō)，心里也是很有底氣的。他是通信站里公認(rèn)的“才子”，唱歌、主持、寫作樣樣在行，曾奪得大大小小10多個(gè)比武競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，制作多媒體課件也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一。
一聽(tīng)張排長(zhǎng)這么說(shuō)，王撼宇的倔勁兒也上來(lái)了，當(dāng)場(chǎng)就接下了“戰(zhàn)書(shū)”：比就比！
讓張排長(zhǎng)沒(méi)想到的是，王撼宇的電腦水平還真挺高。一上機(jī)，王撼宇手指劈里啪啦像彈鋼琴，制作的多媒體課件無(wú)論是總體設(shè)計(jì)還是插圖布局都十分精巧。
張排長(zhǎng)也是全力以赴，眼睛熬得通紅。但拿著自己制作的多媒體課件跟王撼宇的一比，他不得不佩服：“這小子技高一籌！”
結(jié)果，在站里的評(píng)比中，王撼宇的作品奪得第一?？吹綉?zhàn)士贏了自己，張排長(zhǎng)也很大度，當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了王撼宇?？勺屗麤](méi)想到的是，領(lǐng)獎(jiǎng)回來(lái)，王撼宇還真的不參加每晚排里組織的多媒體課件制作學(xué)習(xí)了。
這讓張排長(zhǎng)很為難。說(shuō)過(guò)的話應(yīng)該算數(shù)，可每晚的學(xué)習(xí)王撼宇不參加，這顯然不合適。想叫他參加學(xué)習(xí)吧，可“說(shuō)出去的話潑出去的水”，現(xiàn)在咋改口？
一時(shí)間，張排長(zhǎng)陷入了兩難境地……
新兵贏了排長(zhǎng)后居然可以不參加學(xué)習(xí)，這樣的事在該站還是頭一次聽(tīng)說(shuō)。張宗毅還沒(méi)想好咋辦，全站就已經(jīng)炸開(kāi)了鍋。
有的說(shuō)，誰(shuí)讓排長(zhǎng)有言在先，愿賭服輸，說(shuō)話得算數(shù)。也有老士官說(shuō)，現(xiàn)在的新兵膽兒也太肥了，排長(zhǎng)隨便說(shuō)說(shuō)，他就真的敢順桿爬。不剎剎這股歪風(fēng)，那還得了？
指導(dǎo)員侯林了解情況后，及時(shí)找兩個(gè)人談心。一番推心置腹的交流過(guò)后，張排長(zhǎng)意識(shí)到，帶兵人言出必行，今后帶兵且不可隨意表態(tài)，帶好高素質(zhì)戰(zhàn)士更要不斷提升自己的能力素質(zhì)。王撼宇也認(rèn)識(shí)到，軍營(yíng)有軍營(yíng)的紀(jì)律，不能因?yàn)榕砰L(zhǎng)脫口而出的一句話就不參加集體學(xué)習(xí)。從此，兩人“冰釋前嫌”。