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“大國(guó)兵匠”肖海生:矢志強(qiáng)軍 匠心相承

來(lái)源:新華社作者:吳登峰、王東明、馬騏騑責(zé)任編輯:?jiǎn)虊?mèng)
2018-12-13 08:28

針對(duì)AIP系統(tǒng)某核心部件壽命有限的問(wèn)題,肖海生嘗試對(duì)關(guān)鍵結(jié)構(gòu)進(jìn)行改進(jìn),配合廠家反復(fù)試驗(yàn),最終使裝備返廠維護(hù)周期大大延長(zhǎng),為提高作戰(zhàn)效能和發(fā)展核心技術(shù)作出貢獻(xiàn)。

一段時(shí)間,肖海生對(duì)淡水冷卻水泵的噪音著了迷。經(jīng)過(guò)向工業(yè)部門建議改良,一種低噪音泵應(yīng)運(yùn)而生,如今已配備至每艘AIP潛艇。

22年軍旅生涯,肖海生在海上的時(shí)間遠(yuǎn)大于在岸上的時(shí)間。入伍以來(lái),他兩次榮立二等功、1次榮立三等功,7次獲全軍士官優(yōu)秀人才獎(jiǎng),被表彰為全國(guó)青年崗位能手、全軍愛(ài)軍精武標(biāo)兵和海軍軍事訓(xùn)練標(biāo)兵,制定出數(shù)百部規(guī)章制度、操作流程和安全預(yù)案,還被聘為海軍潛艇學(xué)院的兼職教授。

同行

AIP系統(tǒng)作為一項(xiàng)尖端技術(shù),需要操作者有著高超的運(yùn)用能力。而潛艇復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和環(huán)境,也對(duì)AIP系統(tǒng)技師提出了更高的要求。

多年來(lái),肖海生把為海軍潛艇部隊(duì)培養(yǎng)相關(guān)技術(shù)人才,作為義不容辭的責(zé)任,“一個(gè)人的作用終究有限,只有大家共同前行,才能使先進(jìn)技術(shù)在潛艇部隊(duì)生根發(fā)芽。”

現(xiàn)在與肖海生在同一部隊(duì)服役、同樣擔(dān)任AIP系統(tǒng)技師的周所曉,就是肖海生在擔(dān)任AIP系統(tǒng)技師之初培養(yǎng)的徒弟。

“肖技師在專業(yè)方面對(duì)我們要求很高,常帶我們加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)?!蓖盏臅r(shí)光,周所曉至今仍歷歷在目,“細(xì)中求細(xì),許多我們想不到的東西,尤其是特別小的設(shè)備,他都要反復(fù)檢驗(yàn)才能放心?!?/p>

“我?guī)降?、教同事時(shí)常講,必須對(duì)這個(gè)系統(tǒng)的原理有很深的理解,對(duì)系統(tǒng)的操作要有條件反射式的認(rèn)知?!毙ずIf(shuō),如果事故突然發(fā)生,“是不會(huì)給你思考的時(shí)間的”。

在多年的教學(xué)訓(xùn)練中,肖海生摸索出一套“肖氏教學(xué)法”——細(xì)致耐心和因材施教,是肖海生傳承匠心的獨(dú)門秘籍。

肖海生不搞“一刀切”,“每個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度不一樣,接受能力也不同。文化基礎(chǔ)好的可以先學(xué)理論,文化基礎(chǔ)弱或動(dòng)手能力強(qiáng)的,那我就讓他先動(dòng)手嘗試,先試做了再學(xué)理論?!彼f(shuō)。

作為一名老兵,生活中的肖海生總是多想一些,多說(shuō)一些,多做一些。在同事眼中,他更是好大哥、好戰(zhàn)友。

大國(guó)兵匠,匠心相承。如今,肖海生已為海軍潛艇部隊(duì)培養(yǎng)了數(shù)十名AIP技術(shù)骨干,許多人都能“獨(dú)當(dāng)一面”,有的甚至成長(zhǎng)為肖海生的部門領(lǐng)導(dǎo),在不同的戰(zhàn)位上為大國(guó)重器的運(yùn)行日夜操勞……

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