（熱點(diǎn)話(huà)題四）就近入學(xué)：從根本上實(shí)現(xiàn)教育資源均衡發(fā)展

【現(xiàn)象】春節(jié)前夕，教育部出臺(tái)相關(guān)意見(jiàn)，針對(duì)“小升初”再次明確“免試、就近入學(xué)”的原則，得到網(wǎng)民的持續(xù)熱切關(guān)注。

對(duì)于以“北上廣”為代表的１９個(gè)重點(diǎn)大城市，教育部更提出具體目標(biāo)：２０１５年，所有縣（市、區(qū)）實(shí)行劃片就近入學(xué)，１００％的小學(xué)劃片就近入學(xué)；９０％以上的初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué)；每所劃片入學(xué)的初中９０％以上生源由就近入學(xué)方式確定。

但一些網(wǎng)友也對(duì)政策的實(shí)行結(jié)果表示了擔(dān)憂(yōu)。一位網(wǎng)友說(shuō)到：就近入學(xué)如何避免因“擇?！睂?dǎo)致學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格飆升、“暗箱操作”屢禁不止等問(wèn)題考驗(yàn)政策執(zhí)行者的智慧。

【代表委員觀點(diǎn)】全國(guó)人大代表、湘潭大學(xué)教授羅和安說(shuō)，對(duì)就近入學(xué)政策的期待和對(duì)政策實(shí)施結(jié)果的擔(dān)憂(yōu)實(shí)際上反映了百姓對(duì)教育資源分配的強(qiáng)烈關(guān)注。要回應(yīng)“教育公平”的難題，不僅要求政策在執(zhí)行層面透明公開(kāi)、不偏不倚，更需從本質(zhì)上對(duì)教育資源均衡發(fā)展問(wèn)題研究解決。

（熱點(diǎn)話(huà)題五）權(quán)力清單：讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行

【現(xiàn)象】?jī)蓵?huì)前夕，“權(quán)力清單”在網(wǎng)絡(luò)上再次成為網(wǎng)民熱議的焦點(diǎn)。十八屆三中全會(huì)提出推行地方各級(jí)政府及其工作部門(mén)權(quán)力清單制度，依法公開(kāi)權(quán)力運(yùn)行流程引起社會(huì)廣泛關(guān)注。兩會(huì)前夕，已有５４個(gè)國(guó)務(wù)院部門(mén)集中曬出行政審批權(quán)清單，對(duì)此網(wǎng)友給予極高評(píng)價(jià)。

一位網(wǎng)友說(shuō)得好，此次政府“曬”出權(quán)力清單、亮出“權(quán)力家底”、進(jìn)行“透明革命”，有理由相信行政部門(mén)“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”的衙門(mén)作風(fēng)就此明顯改觀。

【代表委員觀點(diǎn)】全國(guó)人大代表、湖南秦希燕聯(lián)合律師事務(wù)所主任秦希燕表示，法治政府是陽(yáng)光政府，曬出“權(quán)力清單”是依法治國(guó)的需要，這也是深化改革的必然要求。在“曬單”過(guò)程中，必須克服部門(mén)利益、清除人為障礙。在權(quán)力公開(kāi)之后，應(yīng)注意不同部門(mén)間事務(wù)的集中和整合，警惕權(quán)力轉(zhuǎn)移到官方協(xié)會(huì)等“變相尋租”問(wèn)題，亟需建立相關(guān)監(jiān)督機(jī)制。

（熱點(diǎn)話(huà)題六）醫(yī)療改革：將醫(yī)改向“深水區(qū)”推進(jìn)

【現(xiàn)象】今年全國(guó)醫(yī)改已經(jīng)進(jìn)入到了第五個(gè)年頭，幾年的醫(yī)改取得了一定成就，如醫(yī)保、新農(nóng)合的覆蓋面逐漸擴(kuò)大，基本做到了醫(yī)保全覆蓋。下一步，解決好優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源的分配、破解醫(yī)患糾紛難題以及公立醫(yī)院改革，將是醫(yī)療改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)，網(wǎng)民們期待醫(yī)改持續(xù)向這些“深水區(qū)”推進(jìn)并取得積極成效。

【代表委員觀點(diǎn)】全國(guó)人大代表涂建華認(rèn)為，從解決看病難、看病貴，到?jīng)]錢(qián)也能先看上病、用上藥，這里面反映出百姓對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的發(fā)展還有很多期待。要回應(yīng)百姓的呼聲，除了將醫(yī)改推入“深水區(qū)”，還需要社會(huì)征信體系的配套建立，以及醫(yī)保報(bào)銷(xiāo)水平的提升一起配合去實(shí)現(xiàn)。（參與采寫(xiě)記者孫奕、華曄迪、周暢）（完）