針對AIP系統(tǒng)某核心部件壽命有限的問題，肖海生嘗試對關(guān)鍵結(jié)構(gòu)進行改進，配合廠家反復(fù)試驗，最終使裝備返廠維護周期大大延長，為提高作戰(zhàn)效能和發(fā)展核心技術(shù)作出貢獻。

一段時間，肖海生對淡水冷卻水泵的噪音著了迷。經(jīng)過向工業(yè)部門建議改良，一種低噪音泵應(yīng)運而生，如今已配備至每艘AIP潛艇。

22年軍旅生涯，肖海生在海上的時間遠大于在岸上的時間。入伍以來，他兩次榮立二等功、1次榮立三等功，7次獲全軍士官優(yōu)秀人才獎，被表彰為全國青年崗位能手、全軍愛軍精武標兵和海軍軍事訓(xùn)練標兵，制定出數(shù)百部規(guī)章制度、操作流程和安全預(yù)案，還被聘為海軍潛艇學(xué)院的兼職教授。

同行

AIP系統(tǒng)作為一項尖端技術(shù)，需要操作者有著高超的運用能力。而潛艇復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和環(huán)境，也對AIP系統(tǒng)技師提出了更高的要求。

多年來，肖海生把為海軍潛艇部隊培養(yǎng)相關(guān)技術(shù)人才，作為義不容辭的責(zé)任，“一個人的作用終究有限，只有大家共同前行，才能使先進技術(shù)在潛艇部隊生根發(fā)芽?！?/p>

現(xiàn)在與肖海生在同一部隊服役、同樣擔(dān)任AIP系統(tǒng)技師的周所曉，就是肖海生在擔(dān)任AIP系統(tǒng)技師之初培養(yǎng)的徒弟。

“肖技師在專業(yè)方面對我們要求很高，常帶我們加班加點學(xué)習(xí)?！蓖盏臅r光，周所曉至今仍歷歷在目，“細中求細，許多我們想不到的東西，尤其是特別小的設(shè)備，他都要反復(fù)檢驗才能放心?！?/p>

“我?guī)降堋⒔掏聲r常講，必須對這個系統(tǒng)的原理有很深的理解，對系統(tǒng)的操作要有條件反射式的認知。”肖海生說，如果事故突然發(fā)生，“是不會給你思考的時間的”。

在多年的教學(xué)訓(xùn)練中，肖海生摸索出一套“肖氏教學(xué)法”——細致耐心和因材施教，是肖海生傳承匠心的獨門秘籍。

肖海生不搞“一刀切”，“每個人的學(xué)習(xí)進度不一樣，接受能力也不同。文化基礎(chǔ)好的可以先學(xué)理論，文化基礎(chǔ)弱或動手能力強的，那我就讓他先動手嘗試，先試做了再學(xué)理論?！彼f。

作為一名老兵，生活中的肖海生總是多想一些，多說一些，多做一些。在同事眼中，他更是好大哥、好戰(zhàn)友。

大國兵匠，匠心相承。如今，肖海生已為海軍潛艇部隊培養(yǎng)了數(shù)十名AIP技術(shù)骨干，許多人都能“獨當一面”，有的甚至成長為肖海生的部門領(lǐng)導(dǎo)，在不同的戰(zhàn)位上為大國重器的運行日夜操勞……