【最美新時代革命軍人】

他35年如一日，嘔心瀝血深鉆細(xì)研作戰(zhàn)理論，為備戰(zhàn)打仗出謀劃策；他在三尺講臺深耕細(xì)作，講授國家級精品課程和軍隊(duì)級優(yōu)質(zhì)課程；他圍繞實(shí)戰(zhàn)搞教學(xué)，著眼打贏育人才——

他是國防大學(xué)聯(lián)合作戰(zhàn)學(xué)院教授平志偉，擁有國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師、全軍高層次科技創(chuàng)新人才工程學(xué)科拔尖人才等稱號，榮立二等功1次，三等功6次。

“只有擁有超前眼光，才能占據(jù)軍事理論創(chuàng)新最前沿。”這是平志偉常常掛在嘴邊的一句話，也是他始終踐行的理念。早在20世紀(jì)90年代，關(guān)于信息化戰(zhàn)爭的研究在我國剛剛起步，正在攻讀博士的平志偉就把研究選題確定為這一方向。未來戰(zhàn)爭形態(tài)將如何演變？作戰(zhàn)形式會如何發(fā)展？為了搞清這些問題，他聯(lián)合4名博士同學(xué)展開前瞻性研究，形成了《信息化戰(zhàn)爭作戰(zhàn)理論研究》這一理論成果。

平志偉擅長數(shù)學(xué)思維，為學(xué)員講授過高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)和軍事運(yùn)籌學(xué)，他搞研究更加注重量化分析。2004年，年僅38歲的平志偉擔(dān)任教研室主任，率領(lǐng)教研團(tuán)隊(duì)深入研究信息化條件下陸軍合同戰(zhàn)斗特點(diǎn)與規(guī)律，提出了陸軍“精確戰(zhàn)斗”這一全新概念。時任教學(xué)組長的張宏教授對此記憶猶新：“平志偉當(dāng)時提出陸軍‘精確戰(zhàn)斗’理論并編寫出可以操作的教材，這些成果被學(xué)員帶回部隊(duì)并運(yùn)用于部隊(duì)訓(xùn)練改革?！闭菓{借其敏銳的創(chuàng)新意識和厚重的學(xué)術(shù)功底，平志偉36歲時被破格評為教授，成為學(xué)院最年輕的博士生導(dǎo)師。

“學(xué)員從課堂上學(xué)到的知識，回去是要用來指揮打仗的，因此，教員對待課堂就要如走向戰(zhàn)場一般?！逼街緜ゾ臏?zhǔn)備每一堂課，哪怕已經(jīng)上過很多遍、早已了然于心的課程，他也要針對不同的授課對象，結(jié)合當(dāng)前軍事理論研究的新進(jìn)展和部隊(duì)演訓(xùn)活動的新成果，不斷調(diào)整和優(yōu)化。

2017年，國防大學(xué)調(diào)整組建聯(lián)合作戰(zhàn)學(xué)院時，平志偉主動選擇了指揮控制與作戰(zhàn)評估這兩個難啃的“硬骨頭”。教研室剛組建，人馬都還沒有到齊，戰(zhàn)區(qū)機(jī)關(guān)就提出了人才培養(yǎng)需求?！安筷?duì)需求就是命令，學(xué)員不能等，備戰(zhàn)打仗不能等?！逼街緜ブ鲃诱埨t擔(dān)綱這一全新課程的講授。從基礎(chǔ)理論到應(yīng)用研究，他帶領(lǐng)同事攻克了一個又一個難關(guān)，拿出了一整套高水準(zhǔn)的理論和想定教材。學(xué)院調(diào)整組建至今，已有上千名能參善謀的聯(lián)合參謀軍官在這里得到淬煉。

“導(dǎo)師既精通我軍及外軍知識，又熟知聯(lián)合作戰(zhàn)、軍種運(yùn)用，還懂政治與經(jīng)濟(jì)?！逼街緜サ牟┦垦芯可钇鋿|說。李其東撰寫博士論文時與平志偉交流過許多次，平志偉每次都不厭其煩地指出他的問題。

盡管在教學(xué)和研究上都取得了不小的成績，但平志偉卻說：“我只是邁出了第一步，還有許多需要突破的隘口，為戰(zhàn)育人的腳步一刻也不能停下?！?/p>

(本報(bào)記者 劉小兵 本報(bào)通訊員 閆曉強(qiáng))