來源：中國軍網(wǎng)綜合 發(fā)布：2019-04-23 01:23:10
什么樣的人可以勝任潛艇艇長？《海軍戰(zhàn)斗條令》規(guī)定：潛艇作戰(zhàn)，直接軍事指揮權(quán)賦予潛艇艇長。潛艇艇長必須具備獨立作戰(zhàn)、臨機應(yīng)變和靈活運用戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法的能力。因此，只有全訓(xùn)考核合格的艇長，才有資格獨立指揮潛艇勇闖深海大洋。然而，陸敏經(jīng)歷的，卻是一場前所未有的大考——
請關(guān)注今日出版的《解放軍報》的詳細(xì)報道——
大海里最多的是浪花，遠(yuǎn)航需要更多平凡的默默堅守的人。圖為某潛艇破浪航行。代宗鋒攝
對話海軍某潛艇艇長陸敏——
去遠(yuǎn)航，一個崛起的民族在我身后
■解放軍報記者 魏 兵 劉亞迅 特約記者 方立華 通訊員 練 偉
●這是一位經(jīng)歷4型潛艇的艇長，他的成長見證著人民海軍的跨越發(fā)展
●這是一位敢于跨界轉(zhuǎn)型的艇長，他的航跡始終迎著新時代變革的潮汐
本以為能夠走進大海內(nèi)心的人，都善于講述感天動地的故事。然而，陸敏卻像他的潛艇一樣安靜。
他的世界很大：艇長辦公室的墻上掛著一張世界海圖，記者忍不住問他都去過哪里？他微笑不語。
他的世界很?。合逻^潛艇的人都知道，潛艇內(nèi)部就像人塞滿心、肝、脾、肺、胃、腸的胸腔和腹腔，艇體內(nèi)有上千臺儀器設(shè)備、幾千條管路、上萬個閥件，潛艇兵就工作、生活在這些設(shè)備、管路的縫隙里。艇長的戰(zhàn)位也僅有0.3平方米。在這僅容轉(zhuǎn)身的戰(zhàn)位上，陸敏駕馭著國產(chǎn)最新型常規(guī)潛艇，穿行在深海。
陸敏性格沉靜，唯一的愛好是釣魚。
仿佛是一種隱喻，大洋巡弋，對手常常把潛艇比作一條狡猾的魚。釣魚的時候，這位海軍東海艦隊某潛艇支隊的第一位“80后”艇長，究竟會想些什么？
海闊憑魚躍。時代潮汐的沖擊下，個人命運的曲線起起落落，勾勒出的恰是一支大國海軍的似水流年。
時代的潮汐來了，就要勇敢地迎上去
什么樣的人可以勝任潛艇艇長？
《海軍戰(zhàn)斗條令》規(guī)定：潛艇作戰(zhàn)，直接軍事指揮權(quán)賦予潛艇艇長。潛艇艇長必須具備獨立作戰(zhàn)、臨機應(yīng)變和靈活運用戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法的能力。
因此，只有全訓(xùn)考核合格的艇長，才有資格獨立指揮潛艇勇闖深海大洋。
然而，陸敏經(jīng)歷的，卻是一場前所未有的大考——
過去考艇長最多持續(xù)四五天，這次考了整整24天。一個個難關(guān)闖過后，上級下達(dá)一道命令，這艘潛艇由訓(xùn)練考核狀態(tài)直接轉(zhuǎn)為戰(zhàn)備遠(yuǎn)航狀態(tài)，開始長時間大深度隱蔽航行，神不知鬼不覺地向目標(biāo)海區(qū)機動……
這樣的全訓(xùn)考核無疑是殘酷的。戰(zhàn)友們感嘆：陸敏是在戰(zhàn)場上完成了艇長的“成人禮”。
靠岸后15天，陸敏迎來了自己的37歲生日。
1982年，陸敏出生于江蘇啟東。彼時，改革開放的春風(fēng)吹遍中國大地，然而父輩們的選擇依然是沿江而上，向陸謀生。
這一年，在世界潛艇戰(zhàn)史上并不尋常。馬島之戰(zhàn)中，英國海軍潛艇“征服者”號用魚雷擊沉阿根廷海軍巡洋艦“貝爾格拉諾將軍”號，成為二戰(zhàn)之后潛艇作戰(zhàn)的經(jīng)典戰(zhàn)例。
多年以后，研究這一戰(zhàn)例時，陸敏格外關(guān)注與自己相同的角色——
在真正指揮一艘皇家海軍潛艇之前，英國潛艇艇長們需要通過一系列近似實戰(zhàn)的測試。測試有一個名字：毀滅者。勝利者自不待言，而失敗者將接受考核教員奉送的一瓶威士忌，并被護送上岸。從此，他永遠(yuǎn)不能再踏上英國海軍的潛艇！
“讓一切不適應(yīng)戰(zhàn)爭的事情毀滅在平時，才能勝利在疆場！”今天，陸敏這一代艇長所經(jīng)歷的，正是一次前所未有的海軍訓(xùn)練模式變革。
蘇聯(lián)作家?guī)炖嬲f：“早晨來了，和早晨一起來的還有準(zhǔn)時的潮水?！标懨羲坪跻恢痹诮?jīng)歷前所未有的選擇。
潛艇兵把通向艇長的路比作一座險峻的“獨木橋”，很多人都想往橋上擠，有的根本就上不了橋，有的上了橋也要掉下去。而機電專業(yè)出身的陸敏，本沒有機會“上橋”。
2005年，海軍決定選拔一批優(yōu)秀的機電干部參加潛艇戰(zhàn)術(shù)中級培訓(xùn)，這也意味著他們將從機電專業(yè)改行到指揮專業(yè)，未來將會成長為副艇長、艇長。然而，最終因報名人數(shù)不夠，這次前所未有的“嘗試”不得不取消。
4年后，此類培訓(xùn)再次啟動：全海軍招錄9個人，最后僅來了4個人。從機電專業(yè)改行到指揮專業(yè)，到底有多難？可見一斑。
“時代的潮汐來了，就要勇敢地迎上去?！蹦?個“敢于吃螃蟹”的人中，陸敏第一個走上艇長崗位。
總有人覺得陸敏“跨界”會有短板，他卻有自己的思考：“美國海軍軍官一旦成為艦長，就意味著幾乎在艦上所有崗位都工作過。這樣的閱歷本身就是能力，值得我們研究。”
一位哲人說：“你只有探索才知道答案?！睕]人數(shù)得清，陸敏“跨界”究竟付出了多少汗水，只是目睹了他“脫翎換羽”之后的精彩——
一場潛艇與戰(zhàn)艦的捉對廝殺即將展開，對手在哪片海域、多少航速、什么航向，都是未知數(shù)。從“已知”到“未知”，海戰(zhàn)場上一字之差，帶來的卻是天壤之別。
以往演習(xí)前通報各類要素的“慣性做法”被無底案、背靠背的自由對抗徹底取代。換言之，只能靠自己決策與攻擊。
陸敏指揮潛艇在極其不利、接近極限的條件下，擬定攻擊方案，通過精準(zhǔn)操作“一劍封喉”。復(fù)盤表明：就連攻擊距離等要素都和擬定方案驚人一致。
