令人驚訝的是，胡興宇擱置了這些眾多考生眼中的“寶貝”，以裸分685分的成績(jī)，取得了當(dāng)年新疆理科第3名的好成績(jī)。一個(gè)遠(yuǎn)在天邊邊的軍娃，至此成為首都高校的驕子。

俗話說(shuō)，甘蔗沒(méi)有兩頭甜。在大多數(shù)高原邊防軍人的世界里，與親人聚少離多的現(xiàn)實(shí)，使得事業(yè)與家庭更像是兩條永不相交的平行線，顧得了這頭，顧不了那頭，充滿遺憾。而胡明的“雙豐收”奇跡，值得我們品味和思考——

在南疆軍區(qū)某通信團(tuán)新一輪的建設(shè)規(guī)劃中，胡明一家人曾經(jīng)住了6年多的平房就要被拆除了。

那房子是上世紀(jì)70年代建的，老舊破程度在全團(tuán)首屈一指。2000年3月，不滿3歲的胡興宇跟著爸媽住進(jìn)了這里。逼仄的房子里，擺下一張床后就不剩多少空間了，添置上做飯的煤油爐子，再放些雜物，連轉(zhuǎn)個(gè)身都很困難。

每逢冬天，是胡明最無(wú)奈的時(shí)候。寒風(fēng)不時(shí)從破舊的窗戶中灌進(jìn)來(lái)，屋里沒(méi)有任何的取暖設(shè)備，只有往被子里多塞棉花。最冷的時(shí)候，厚重的被子壓得人都快喘不過(guò)氣來(lái)了，小興宇還是一邊吸著鼻涕，一邊哭著喊冷。這個(gè)時(shí)候，胡明和妻子就會(huì)把孩子放在他們中間緊緊抱住，用自己身體的熱量幫她取暖。小興宇睡著了，胡明卻失眠了。望著女兒的睡顏，他滿心憂慮：這孩子還要挨多少凍才能熬得過(guò)嚴(yán)冬啊？

一次，遠(yuǎn)在山上執(zhí)勤守防的胡明接到妻子帶著哭腔的電話。原來(lái)，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師反映小興宇的字寫得歪歪扭扭，妻子因此嚴(yán)厲地批評(píng)了孩子?？苫氐郊液螅拮硬虐l(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲堇锾洌∨d宇寫作業(yè)時(shí)，左手縮在外套袖子里，而右手因?yàn)椴紳M凍瘡，連筆都握不緊。孩子一邊忍痛書寫著，委屈的淚水一邊簌簌地往下落。那是一個(gè)怎樣的畫面??！胡明想都不敢想。站在巍巍昆侖山上的這個(gè)硬漢，牙關(guān)緊咬也忍不住淚奔。

令胡明欣慰的是，即便是那樣的艱苦條件，小興宇的學(xué)習(xí)興趣卻一直很濃。在那間低矮狹窄的平房里，《十萬(wàn)個(gè)為什么》《百科全書》《資治通鑒》和中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)“四大名著”等“大塊頭”的書籍先后被擺在了床頭。那時(shí)，胡明每月只有兩千掛零的工資，一家三口的日子過(guò)得緊巴巴?？芍灰∨d宇有想讀的書，胡明總是二話不說(shuō)就買回來(lái)。有時(shí)，妻子也會(huì)埋怨他亂花錢，可胡明卻說(shuō)：“在讀書上花錢，那是‘千金散盡還復(fù)來(lái)’呀！”

2005年夏天的一個(gè)晚上，電視中的古箏演奏深深吸引了小興宇。翻來(lái)覆去睡不著，她試探著問(wèn)爸爸：“爸，我能不能學(xué)古箏？”“你想學(xué)，爸爸當(dāng)然支持！”胡明回答很干脆?！翱陕犝f(shuō)買架古箏就要花四五千塊錢，課時(shí)費(fèi)也不便宜，咱家沒(méi)那么多錢……”懂事的小興宇把心里話說(shuō)了出來(lái)。

“爸爸給不了你優(yōu)越的生活條件，但一定要給你優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。只要你能學(xué)有所獲，砸鍋賣鐵也沒(méi)啥。”胡明的態(tài)度依然很堅(jiān)決。沉默了一會(huì)兒，小興宇動(dòng)情地說(shuō)：“爸，謝謝您。”

邊陲的風(fēng)輕輕地吹拂著，吹走了溽熱，送來(lái)了清涼。在胡明的鼓勵(lì)下，女兒開始學(xué)習(xí)古箏。每次胡明出任務(wù)回來(lái)，小興宇都會(huì)第一時(shí)間向爸爸做匯報(bào)表演。聽著從女兒指尖流淌出的《高山流水》《春江花月夜》，胡明的心里裝滿了蜜糖。

2016年8月23日這天，是胡興宇的18歲生日。胡明早早就在心里盤算著，給女兒準(zhǔn)備些什么。

沉思良久，他拿起筆給興宇寫下了這樣一段話：“考試成績(jī)只是過(guò)去學(xué)習(xí)的總結(jié)，并不能代表你能力的大小，腳下的路還很長(zhǎng)。”

正是基于這些認(rèn)識(shí)，當(dāng)小興宇一次次考取年級(jí)第一名的時(shí)候，胡明總是一臉淡定。在他看來(lái)，漫長(zhǎng)的一生，需要不停地學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)，需要為孩子做的，除了鼓勵(lì)，還有引導(dǎo)。

每天閱讀完報(bào)刊，胡明都會(huì)把一些有用的資料剪下來(lái)，有時(shí)候是一條警言、一段美文，有時(shí)候是一個(gè)標(biāo)題、一句歌詞，做成知識(shí)小卡片，留給興宇用。迄今為止，胡明給女兒積累的剪貼資料已經(jīng)有30多本了。

可即便如此，胡明對(duì)興宇還是心懷愧疚。女兒從小到大，胡明只參加過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)，那就是高考前的最后一次家長(zhǎng)會(huì)。

那天，當(dāng)胡明走進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)，胡興宇的班主任一臉茫然地問(wèn)他是誰(shuí)的家長(zhǎng)。當(dāng)聽說(shuō)是胡興宇的爸爸時(shí)，直率的老師竟然小聲嘟囔了一句：“還以為這孩子只有母親沒(méi)有父親呢！”

回家以后，胡明把這話悄悄說(shuō)給女兒聽，本以為女兒會(huì)很傷心，結(jié)果興宇卻笑彎了腰。那一刻，胡明心里五味雜陳：什么時(shí)候女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了？她已不再是那個(gè)半夜被凍哭的小女孩，而是堅(jiān)強(qiáng)自立的大姑娘啦！

2017年一整年，胡興宇一直在做“全球氣候變暖下農(nóng)田灌溉問(wèn)題”的研究。一天深夜兩點(diǎn)，胡興宇從北京給胡明打來(lái)電話，說(shuō)自己正在做新課題實(shí)驗(yàn)，很吃力也很累，想和爸爸聊兩句。

正坐在電腦前緊張地畫著施工圖的胡明對(duì)女兒說(shuō)：“對(duì)于你來(lái)說(shuō)，接觸新課題，是挑戰(zhàn)也是磨煉。這一關(guān)，點(diǎn)燈熬油挺過(guò)去，今后還怕什么溝溝坎坎呢？”

放下電話，胡興宇的信心明顯增強(qiáng)，微信里給爸爸發(fā)去一個(gè)“加油”的表情。而胡明那一夜一直忙到凌晨4點(diǎn)多，一共畫了36張圖。

父女倆互相鼓勵(lì)、互相較勁的這一幕，似曾相識(shí)。

小興宇十來(lái)歲的時(shí)候，正是胡明事業(yè)的“爬坡期”。守山的時(shí)候就是不斷的工作實(shí)踐，回到家又有一大堆技術(shù)難題需要攻克。那時(shí)候，家里最多的聲音就是翻書聲了。

一個(gè)周末，胡明正忙著查資料做筆記，小興宇捧來(lái)一摞書，非要和他比“坐功”。就這樣，兩個(gè)人你看你的，我讀我的。不知不覺間，胡明一坐就是5個(gè)多小時(shí)。小興宇熬不住，早早敗下陣來(lái)，一個(gè)勁兒地感嘆：“爸爸的‘坐功’，我望塵莫及?！毙∨d宇問(wèn)胡明：“你在外面忙碌了那么長(zhǎng)時(shí)間，一定很累，回家了為啥還不放松一下？”“爸爸就愛看些書研究些問(wèn)題，做這些事，我并不感到累，反而很開心?！甭犞鞯幕卮?，小興宇若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

胡明常說(shuō)，“別人家的孩子，是一天天看著長(zhǎng)大的 ，而我的女兒，我是一年年看著長(zhǎng)大的?！边@些年，雖然胡明陪伴女兒的時(shí)間很少，但像這樣的精神交流并不少。在工作學(xué)習(xí)中，父親和女兒更像是一對(duì)最佳組合：胡明今天拿回證書，胡興宇明天就捧回獎(jiǎng)狀。這種良性的比拼，兩人樂(lè)此不疲。

這么多年，胡興宇一直是親朋鄰居艷羨的“別人家的孩子”。不知有多少人向胡明討教育兒的經(jīng)驗(yàn)，而他只有一句話：“行是最好的語(yǔ)言，愛是最好的陪伴?！?/p>

今年年初，胡興宇的課題得到了清華大學(xué)的高度重視，并被選拔推薦至瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)研究工作。6月30日，當(dāng)女兒飛往瑞士的班機(jī)起飛后，遠(yuǎn)在南疆的胡明仰望藍(lán)天，覺得世界是那么明亮……