來(lái)源：中國(guó)軍網(wǎng) 發(fā)布：2018-07-16 10:21:50
革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，面對(duì)鮮紅的黨旗，許下錚錚誓言、高聲吟唱國(guó)際歌，是一名新同志入黨時(shí)所必須經(jīng)歷的儀式。即便是現(xiàn)在，儀式所具有的崇高性和神圣性依然沒(méi)有改變——
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儀式感催生使命感
——空降兵某軍開(kāi)展主題教育突出“三感”系列報(bào)道之二
記者 李建文? 特約記者 蔣龍? 通訊員 劉康
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今年4月15日，鄂北山區(qū)，驕陽(yáng)似火。在空降兵群眾性大比武偵察組綜合體能項(xiàng)目比拼中，由于天氣熱、強(qiáng)度大，24名參賽隊(duì)員先后有6人抽筋、4人倒下。
“兩橫一豎就是干，我可不能孬！”起跑線上，黃繼光生前所在旅參賽隊(duì)員郭澤秀使勁拍了拍左胳膊上佩戴的徽章。這枚徽章的中心是特級(jí)英雄黃繼光的銅像圖，下面印有“做精武標(biāo)兵，當(dāng)英雄傳人”的字樣。
一枚徽章所帶來(lái)的效應(yīng)不僅僅是榮耀的勛章，更多地還包含著艱巨而嚴(yán)肅的使命和責(zé)任。最后沖刺階段，郭澤秀突然高呼黃繼光老班長(zhǎng)的名字，讓筋疲力盡的隊(duì)友們精神一振。用大家的話說(shuō)，只要提到“黃繼光”這三個(gè)字，就是倒下也得向前。
“要傳承好紅色基因，就必須學(xué)會(huì)將光榮傳統(tǒng)儀式化、載體化，用儀式教育來(lái)增強(qiáng)信仰的力量。”該軍領(lǐng)導(dǎo)介紹，承載紅色基因、詮釋英雄精神的儀式在空降兵部隊(duì)幻化作無(wú)窮的表現(xiàn)方式：每逢空降兵成立日、重大節(jié)日、新兵入連、部隊(duì)出征等時(shí)機(jī)，他們都要隆重地開(kāi)展升國(guó)旗、向黨旗軍旗宣誓、參觀榮譽(yù)場(chǎng)館、授銜授槍、向傘塔宣誓等儀式，通過(guò)兼具崇高性和神圣性的莊重儀式，賦予官兵爭(zhēng)當(dāng)英雄傳人的精神屬性和價(jià)值追求。
一場(chǎng)儀式一堂課。3月14日，所屬某旅“上甘嶺特功八連”組織第87代傳人入連儀式，通過(guò)唱連歌、學(xué)連史、入連譜、面向戰(zhàn)旗宣誓等多種形式，使新戰(zhàn)士們?cè)诟形蚣t色傳統(tǒng)中受到感染和啟迪。八連新戰(zhàn)士史豐源說(shuō)：“入連誓詞字?jǐn)?shù)不多，記住并不難，難的是躬身踐行。”后來(lái)，在上級(jí)組織的臨機(jī)戰(zhàn)備拉動(dòng)演練中，這批新戰(zhàn)士發(fā)揚(yáng)“只吹沖鋒號(hào) ，不打退堂鼓”的連魂，一個(gè)不落地參加實(shí)兵實(shí)跳實(shí)打?qū)嵄菥?，用?shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了諾言。
同時(shí)，他們提倡官兵設(shè)計(jì)制作蘊(yùn)含英雄精神的徽章、榮譽(yù)章、重大任務(wù)紀(jì)念章等獎(jiǎng)?wù)麦w系，鼓勵(lì)他們?cè)趫?zhí)行任務(wù)中佩戴，在身份認(rèn)同中弘揚(yáng)傳統(tǒng)。在這個(gè)部隊(duì)，新兵首次跳傘落地后，就會(huì)被現(xiàn)場(chǎng)授予“首次升空跳傘紀(jì)念章”，戴紅花、披綬帶、佩戴象征空降兵的傘標(biāo)，享受英雄般的待遇，強(qiáng)化身份的認(rèn)同。這種“成人禮”，持續(xù)激勵(lì)著其他新兵大膽、自信地走上飛機(jī)，完成自己的“第一跳”。
新戰(zhàn)士張杰告訴記者，不少新戰(zhàn)友和自己一樣，從入伍前的“懶羊羊”變成了如今的“小老虎”。前不久，張杰所在旅頂著近40℃的高溫進(jìn)行險(xiǎn)難課目跳傘訓(xùn)練，烈日下折疊降落傘、登機(jī)負(fù)重近30公斤、著陸后進(jìn)行5公里負(fù)重越野……訓(xùn)練不到一周，不少老士官都喊吃不消，張杰更是有了中暑征兆。但傘訓(xùn)教員勸張杰放棄跳傘時(shí)，他拍著胸前佩戴的“跳傘光榮”胸標(biāo)說(shuō)：“我們是英雄傳人，就是倒下也要向前！”
憑著這股拼勁，張杰堅(jiān)持和戰(zhàn)友們完成了晝夜間5次高強(qiáng)度傘降任務(wù)，向全天候空降兵戰(zhàn)斗員邁出了堅(jiān)實(shí)一步。如今，在執(zhí)行重大任務(wù)中佩戴特制的英雄徽標(biāo)，已成為空降兵所屬部隊(duì)的“標(biāo)配”。
在追根溯源中強(qiáng)責(zé)任，在日常滲透中抓教育。這個(gè)軍開(kāi)展儀式教育不僅局限于盛大的儀式環(huán)節(jié)，而且廣泛地延伸到官兵的日常生活中。他們提倡基層營(yíng)連結(jié)合工作實(shí)際，將表彰優(yōu)秀士兵、發(fā)展新黨員、懸掛榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)碌扰c官兵日常生活密切相關(guān)的活動(dòng)儀式化， “三五分鐘宣講”、“三五句話鼓動(dòng)”，讓官兵在潛移默化中受到感染熏陶；同時(shí)，不斷挖掘承載光榮傳統(tǒng)和英雄精神的時(shí)代載體，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)儀式教育方法形式，在部隊(duì)成立日等特殊紀(jì)念日，邀請(qǐng)退伍老兵視頻連線，共話部隊(duì)光榮傳統(tǒng)。
去年年終總結(jié)時(shí)，所屬某旅11連舉行了一場(chǎng)簡(jiǎn)潔又隆重的“榮譽(yù)授勛”儀式，連長(zhǎng)、指導(dǎo)員分別為數(shù)十名獲得訓(xùn)練標(biāo)兵、優(yōu)秀士兵、嘉獎(jiǎng)表彰的戰(zhàn)士頒發(fā)一份準(zhǔn)備郵寄給家人的快遞包，里面是榮譽(yù)“五件套”：一份喜報(bào)、一張獎(jiǎng)狀、一本榮譽(yù)證書(shū)、一封感謝信和一張軍裝照。11連指導(dǎo)員董晨航告訴記者，生活中有了儀式感，官兵們才能以一種更莊重、更負(fù)責(zé)的心態(tài)對(duì)待軍旅每一步。
