改造思想?凝心鑄魂
在鍛造絕對忠誠上下功夫
占領(lǐng)思想、鑄牢軍魂，是人民軍隊的根本力量所在。新時代的大學(xué)習(xí)，首先是新思想的大武裝。輪訓(xùn)班堅持眼睛向內(nèi)，把改造主觀世界、鍛造忠誠品格作為第一要義，使學(xué)習(xí)的過程成為思想提純、靈魂回爐的過程。
黨的十九大把堅持黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)上升為基本方略，把軍委實(shí)行主席負(fù)責(zé)制寫進(jìn)黨章，這一系列戰(zhàn)略部署賦予鑄牢軍魂新的時代內(nèi)涵和政治標(biāo)高。輪訓(xùn)班立足這一新站位，專門安排《全面深入貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制》輔導(dǎo)授課，講清重大意義、制度要義、實(shí)踐要求，從內(nèi)心深處強(qiáng)化理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、法理認(rèn)同和情感認(rèn)同，不斷增進(jìn)對習(xí)主席這個核心的高度信賴、衷心愛戴。
學(xué)員們一致表示，軍委主席負(fù)責(zé)制是居于“龍頭”地位的制度，要從捍衛(wèi)黨運(yùn)國脈軍魂的高度，從貫徹黨的根本大法高度，從執(zhí)行黨的基本方略高度，著力強(qiáng)化絕對忠誠核心、絕對聽黨指揮的政治自覺，堅決維護(hù)黨中央、中央軍委和習(xí)主席權(quán)威，堅決聽從黨中央、中央軍委和習(xí)主席指揮。這是最高政治要求、最高政治紀(jì)律，決不能出現(xiàn)一絲一毫的問題。
大家認(rèn)真對照領(lǐng)導(dǎo)干部要做對黨最赤膽忠心、最聽黨的話、最富有獻(xiàn)身精神的革命戰(zhàn)士要求檢視反思，一致認(rèn)為軍人講忠誠只有絕對沒有相對，忠誠不絕對就是絕對不忠誠，必須做到唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。
講問題一針見血，談?wù)J識求深求真，是這次輪訓(xùn)班的一大特點(diǎn)。學(xué)員們普遍把自己擺進(jìn)去，深刻剖析思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問題的表象根源，從政治上分析思考，從典型案例中舉一反三，從制度機(jī)制上深挖病灶，接受了一次黨性錘煉和精神洗禮，進(jìn)一步清醒了頭腦、看到了差距、明確了方向。不少同志講，作為高級干部，必須帶頭以自我革命的勇氣解決自身問題，以刀口向內(nèi)的勇氣向頑瘴痼疾開刀，真正從思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上全面徹底肅清郭伯雄、徐才厚流毒影響。
軍旗永向黨，軍魂聚軍心。新時代推進(jìn)強(qiáng)軍興軍偉大實(shí)踐，必須把軍隊黨的建設(shè)作為固本制勝的傳家寶牢牢抓在手上。大家深刻領(lǐng)會新時代黨的建設(shè)總要求和戰(zhàn)略部署，聯(lián)系黨的十八大以來黨中央、習(xí)主席以空前力度推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨取得的巨大成就，普遍談到必須緊緊扭住政治建設(shè)這個“魂”和“根”，抓住關(guān)鍵在嚴(yán)、要害在治這個樞紐，嚴(yán)肅政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，特別是從黨委班子、領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)起，把強(qiáng)化“四個意識”、自覺看齊追隨真正內(nèi)化于心、外化于行，切實(shí)學(xué)出了信黨、愛黨、跟黨走的政治定力。
繼承傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情火焰的傳遞。維護(hù)核心、絕對忠誠，是我軍與生俱來的紅色基因、一往無前的勝利之本。櫛風(fēng)沐雨90載，人民軍隊永向黨從未改變、歷久彌堅。大家在課堂內(nèi)外，通過一次次辨析、一場場洗禮，進(jìn)一步尋到了“根”、追溯了“源”，更加明白一個道理：國有脊梁，才能屹立不倒；軍有忠魂，才能屢創(chuàng)輝煌。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要帶頭傳承紅色基因，永葆本色初心，確保人民軍隊血脈永續(xù)、根基永固、優(yōu)勢永存。
聚焦主業(yè)?對接實(shí)踐
在破解強(qiáng)軍難題上下功夫
打仗和準(zhǔn)備打仗，永遠(yuǎn)是軍人的天職。
“肩擔(dān)千斤重任，身后千軍萬馬。我們這些將軍學(xué)員，將來是要領(lǐng)兵打仗的！戰(zhàn)之必勝是我們追求的終極目標(biāo)?！瘪雎爩＜医淌诘木适谡n，感受現(xiàn)場討論氛圍，學(xué)員們深刻感到，備戰(zhàn)打仗已在全軍深入人心，思戰(zhàn)謀戰(zhàn)已在大江南北座座軍營蔚然成風(fēng)?！皞鋺?zhàn)打仗”“研戰(zhàn)練戰(zhàn)”成為輪訓(xùn)班討論交流的熱詞。
堅持問題導(dǎo)向，突出實(shí)踐特色。3次分班討論、1次大會交流，人人撰寫學(xué)習(xí)體會……大家?guī)еn題參訓(xùn)、帶著問題研討，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，把心思放在回答統(tǒng)帥的“價值之問、勝戰(zhàn)之問、本領(lǐng)考問”上，放在研究改進(jìn)工作、破解發(fā)展難題上，進(jìn)一步厘清把戰(zhàn)略設(shè)計變成具體舉措、把藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)的思路辦法。
領(lǐng)導(dǎo)干部如何擔(dān)打仗之責(zé)、干打仗之事、強(qiáng)打仗之能，當(dāng)好練兵打仗的“領(lǐng)頭雁”？學(xué)員們展開熱烈研討，形成強(qiáng)烈共識：要始終以臨戰(zhàn)的姿態(tài)，真想打仗的事情，真謀打仗的問題，真抓打仗的準(zhǔn)備，擔(dān)起打贏重任，履行打贏使命。
悠悠萬事，備戰(zhàn)為大。學(xué)員們牢記習(xí)主席囑托，大興作戰(zhàn)問題研究之風(fēng)，集中精力研究軍事、研究戰(zhàn)爭、研究打仗，深刻把握現(xiàn)代戰(zhàn)爭制勝機(jī)理，不斷提高戰(zhàn)略素養(yǎng)、聯(lián)合素養(yǎng)、指揮素養(yǎng)、科技素養(yǎng)，爭做備戰(zhàn)打仗帶頭人。
打仗先打假，治訓(xùn)先治虛。針對部隊訓(xùn)風(fēng)演風(fēng)考風(fēng)不實(shí)的問題，大家反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)主席關(guān)于備戰(zhàn)打仗重要指示精神，一致感到，仗怎么打兵就怎么練，必須向做“太平官”、當(dāng)“和平兵”的麻痹思想開刀，向膽氣不足、血性缺失的“驕嬌”二氣開刀，向“練為演、練為看”的假把式開刀，堅持實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)、聯(lián)戰(zhàn)聯(lián)訓(xùn)，按綱施訓(xùn)、從嚴(yán)治訓(xùn)，打造敢打必勝的精兵勁旅。
課堂上討論，會議室辯論，一個個新想法、新思路、新舉措在學(xué)員們頭腦中不斷涌現(xiàn)：從加快一體化聯(lián)合作戰(zhàn)體系建設(shè)入手提升備戰(zhàn)打仗能力，從根治“和平病”入手硬化戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)的指揮棒，從破解嚴(yán)不實(shí)、嚴(yán)不到位入手向一切不嚴(yán)不實(shí)問題開刀……
問題越辯越清，思路越理越明。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)主席改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略思想，回望軍隊改革的大破大立、重塑再造，在討論交流中有了更深切體悟：部隊經(jīng)受住撤并降改的考驗、體制運(yùn)行的磨合和進(jìn)退去留的抉擇，體制一新、結(jié)構(gòu)一新、格局一新、面貌一新。只要敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)，緊緊扭住改革調(diào)整中遇到的重難點(diǎn)問題，聚力攻堅、破障前行，就能使各項改革舉措落地見效，打贏這場攻堅戰(zhàn)。
許多學(xué)員聯(lián)系部隊改革帶來的實(shí)實(shí)在在變化，深有感觸地談到：改革正向縱深推進(jìn)，必須保持改革的定力、恒心、韌勁，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作方式，切實(shí)激活體制效能，釋放改革紅利。
輪訓(xùn)中，大家還就部隊全面建設(shè)遇到的矛盾問題進(jìn)行了深入研討，比如，“如何加快探索我軍信息化、智能化建設(shè)發(fā)展路子”“如何充分調(diào)動廣大官兵投身強(qiáng)軍實(shí)踐的積極性主動性創(chuàng)造性”“如何下大氣力治松治散治虛治軟，著力推進(jìn)全面從嚴(yán)治軍”“如何打破瓶頸壁壘，推進(jìn)軍民融合深度發(fā)展”，等等。學(xué)員們普遍感到，通過學(xué)習(xí)研討，進(jìn)一步提升了領(lǐng)導(dǎo)部隊建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展的能力，增強(qiáng)了綜合運(yùn)用理論分析解決問題的本領(lǐng)，形成了主攻方向明晰、實(shí)踐路徑清晰的路線圖施工圖。
以上率下?從嚴(yán)從實(shí)
在弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)上下功夫
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學(xué)習(xí)理論，既要有追求和堅持真理的熱情，更要有躬身踐行真理的精神。
初始即嚴(yán)，一嚴(yán)到底。“不允許帶材料寫作班子，不允許從單位傳材料；嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)管理‘十項規(guī)定’，上下課整隊前往，一律不會客……”學(xué)員須知扉頁上，相關(guān)紀(jì)律規(guī)定格外醒目。每一個學(xué)員不論職務(wù)高低，都以“普通黨員、普通學(xué)員、普通一兵”的身份要求自己。學(xué)習(xí)室燈火通明、研討交流氣氛熱烈、撰寫心得一絲不茍，在自律和他律、內(nèi)省和外化的有機(jī)融合中，好學(xué)風(fēng)好作風(fēng)充分弘揚(yáng)，立起了新時代領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的好樣子。
實(shí)字當(dāng)頭、一切從實(shí)。學(xué)風(fēng)實(shí)、文風(fēng)實(shí)、話風(fēng)實(shí)，是這次輪訓(xùn)班的一大亮點(diǎn)。入學(xué)前，人人必須完成“課前作業(yè)”：深入部隊調(diào)查研究，帶著問題入校門，帶著思考來學(xué)習(xí)。入學(xué)后，研討發(fā)言要開門見山、言之有物、具體實(shí)在，不喊口號空泛表態(tài)。
分班討論，話由己出、言及心聲，高談闊論的少了，思想交鋒的多了；大會交流，耳目一新、一語中的，坐而論道的少了，管用的真招實(shí)策多了。大家都感覺到這次輪訓(xùn)收獲是沉甸甸的，是一次鑄魂強(qiáng)能的大學(xué)習(xí)、一次扛起使命的大備戰(zhàn)、一次除弊開新的大掃除。
作風(fēng)連著黨風(fēng)，教風(fēng)連著學(xué)風(fēng)。對于學(xué)員來說，好教風(fēng)也是好學(xué)風(fēng)。這次輪訓(xùn)班從課程設(shè)置到討論安排，從備課準(zhǔn)備到課堂講授，體現(xiàn)的是理論對接實(shí)踐、課堂對接戰(zhàn)場、學(xué)講研練融合，在教學(xué)相長中實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果和學(xué)風(fēng)成果的雙豐收。
每一名學(xué)員都是播火者，大家?guī)е碚摰幕鸱N回到單位，投身到備戰(zhàn)打仗、改革發(fā)展的火熱實(shí)踐中，用自身學(xué)習(xí)成果帶動部隊、引領(lǐng)發(fā)展。輪訓(xùn)班的示范效應(yīng)在軍營上下愈發(fā)彰顯，全軍團(tuán)以上干部理論輪訓(xùn)正在如火如荼展開，領(lǐng)導(dǎo)干部上一線上講臺帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭干，學(xué)強(qiáng)軍理論、干強(qiáng)軍事業(yè)成為軍營的主旋律和最強(qiáng)音。
